Najpierw wysłuchaliśmy jego prezentacji o nim samym, o powodzie dla którego mieszka w Polsce oraz o pracy jako native speaker we wspomnianej szkole językowej. Potem wysłuchaliśmy prezentacji Andrzeja, który przypomniał nam kilka definicji związanych z tematem spotkania, a także panujące stereotypy o Anglikach i Polakach. Następnie rozpoczęła się budująca dyskusja. Zastanawialiśmy się nad tym jak możemy zmieniać stereotypy oraz jak uczyć się tolerancji. Ewelina na podstawie swojego doświadczenia stwierdziła, że wymiany zagraniczne uczniów są jednym z rozwiązań edukacji obyczajowo-kulturowej. Mając kontakt z ludźmi innej narodowości, rozmawiając i obcując z nimi możemy poznać ich bliżej oraz stwierdzić jacy są naprawdę. Potwierdza to fakt, że stereotypy są tworzone na podstawie małej grupy osób i ich zachowań, i nie wolno ich generalizować.
Z kolei Rafat podkreślał, że człowiek może nabyć tolerancję poprzez „…życie swoim życiem i pozwolenie innym żyć tak jak chcą, a nie mieszanie się w ich przyzwyczajenia…”. Z kolei Gosia podsunęła pomysł, że najlepiej kierować edukację kulturową do ludzi od najmłodszych lat, np. poprzez zapoznawanie dzieci z literaturą gdzie występują dzieci z innych krajów (wszyscy chyba pamiętamy książeczkę "Bambo" Juliana Tuwima).